per la 3^A
Per il calcolo dell'ipotenusa, il numero 2^(1/2) è stato approssimato a 1,414
Dall'equivalenza delle figure, non deriva la loro isoperimetria.
Giocosamente |
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per la 3^A Abbiamo riepilogato nella tabella i tipi di poligoni che costituiscono i sette tan ed espresso le loro aree prendendo come unità di misura i triangoli isosceli piccoli. Abbiamo scelto come unità di misura dei perimetri il cateto. Per il calcolo dell'ipotenusa, il numero 2^(1/2) è stato approssimato a 1,414 Avete osservato che se le aree sono uguali, i perimetri non necessariamente sono uguali.
Dall'equivalenza delle figure, non deriva la loro isoperimetria.
12 Comments
sara
20/2/2014 06:57:31 am
Q0 1 u^2, Q1 2 u^2,Q2 4 u^2,Q3 8 u^2,Q4 16 u^2,Q5 32 u^2
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Domenico
20/2/2014 07:11:35 am
Prof, ho difficoltà a fare l'esercizio 32 di pag. 101... Mi sembra che manchi un dato: come faccio?
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prof
20/2/2014 08:59:34 am
A me non sembra.. tieni presente che lo scarto maggiore o minore dipende dal numero di piastrelle che avanzano dall'ultima confezione di piastrelle che hai aperto.
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Hind
20/2/2014 07:43:58 am
A me viene come Sara
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Federica e Giulia
20/2/2014 09:57:23 am
Prof ha ragione Domenico... Nemmeno noi riusciamo... Ci pare che manchi almeno il dato di una dimensione.
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prof
20/2/2014 11:06:12 am
il testo parla di spazio quadrato, di piastrelle quadrate...e sia dello spazio che delle piastrelle dà il lato.. mi sembra ci sia tutto ciò che serve
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Hind
20/2/2014 11:02:16 am
A me però mi vuene giusto (il 32 se stiamo parlando di questo)
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Hind
20/2/2014 11:03:28 am
Ops, ho scritto vuene invece di viene
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Domenico
20/2/2014 12:27:51 pm
Prof, ho sbagliato esercizio. Avevo scritto il 32, ma lei intendeva il 33
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prof
20/2/2014 01:21:10 pm
Hai ragione, ho letto velocemente e ho immaginato che fosse il 33 che era il più difficile.
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Hind
23/2/2014 10:33:57 am
Secondo me, nel esercizio pag. 145 N° 218 manca un dato.
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prof
23/2/2014 02:31:35 pm
...chi cerca, trova!
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Febbraio 2016
AuthorLaureata in Matematica e per molti anni insegnante nella scuola secondaria di primo grado. Ho amato il mio lavoro e sono sempre più convinta che la Matematica sia stata scoperta e non inventata. |